自然探索大發現

校園尋寶 藉由科學遊戲認識校園植物

為期一個月的校園自然探索遊戲熱烈展開，活動結合校園水生植物探索新知及圖書館利用概念，主題從孩子的生活就近取材，內容豐富多元。老師精心準備各種植物，將深奧難懂的自然科學從紙上拿到孩子面前，引發孩子的學習興趣，讓孩子親身感受，體驗自然科學的奧妙與樂趣。
每個學校的下課都很熱鬧，龍泉國小的下課在熱鬧中，還蘊含了豐富的學習活動。龍泉國小自然科老師林奎任老師歷經多時、精心設計的探索遊戲，從11月15日起熱鬧登場。林奎任老師是中年級的自然老師和躲避球隊的教練，今年他與本校蔡慧萍老師參加臺中市環境教育遊戲設計競賽，榮獲第一名， 多才多藝，文武雙全。奎任老師平時利用早修時間指導球隊，下班之後還費盡心思籌備了整個自然探索活動，從活動設計、闖關關卡布置到參賽獎品挑選一手包辦，極具巧思，實在勞苦功高。原本活動採自由報名的方式自行領取活動單，實行三天就發現供不應求，奎任老師馬上加印到各班，參與的盛況不亞於萬人空巷，可說是「龍泉空教室」。活動看板設置在校園內各個角落，下課時，就能看到小朋友呼朋引伴地拿著活動單穿梭在校園中，樹蔭下、水池旁、走廊上......都有孩子們合作學習的身影；圖書館內，經過訓練的小小解說員侃侃而談，奎任老師也會親自指導孩子簡易顯微鏡的使用方式；學生朝會時會從全對的活動單中抽出幸運得獎者，響應熱烈，宛如巨星降臨的演唱會。
身處科技構築的社會中，大自然的恩典其實也一直都在，偶而停下腳步，抬頭遠望，等你從心看見，就能發現不一樣的風景。這樣的發現需要契機，龍泉國小校園自然探索遊戲希望的就是能提供這樣的契機。因為老師的用心，讓孩子在校園中能多一分感動。