大甲區 文昌國小 一年級學年 2020-10-28 報導

教師專業社群

語文大轉盤

時光飛逝,小小一年級來到文昌快兩個月了!注音符號教學也如火如荼的來到第九週,而如何讓枯燥乏味的注音學習注入新的活力泉源,讓孩子能學得津津有味,一直是我們學年努力的目標。上一次我們社群討論主軸於如何讓孩子熟識聲符、韻符、結合韻,藉由口訣、遊戲方式,讓孩子能將注音符號學習至精熟,此次在大家的分享下,發現教學過程中,孩子容易將長得相似或音相近的注音符號混淆,而有誤用情形,所以在這次社群研討,特別提出討論,希望能用較輕鬆趣味的方式,讓孩子在遊戲中學習,減少誤用頻率,故找出相關的動畫影片、分組唸謠比賽、設計注音符號遊戲(我是打擊王、注音符號猜猜樂、尋找好朋友……),期許能為孩子的學習帶來更大的助益且樂在其中。