顯示類別: 大里區 大里高中
北台中家扶中心歲末送暖--大里高中熱舞社熱舞暖場
大里高中熱舞社，熱心公益贊助家扶中心「愛循環：照來新希望~2020歲末送暖活動」演出。以青春洋溢的組曲和熱力四射的舞步暖場，開起活動序幕。嗨起整個歲末送暖活動。 (詳全文)
社區中秋晚會--社團社區參與，贏得坢堂彩
大里區新里里一年一度的中秋晚會在大里環保公園舉行，並邀請本校高中部吉他社和熱舞社參與演出。透過社區聯歡晚會，學生不僅能有舞台表演機會，贏得如雷掌聲、增進舞台表演經驗和信心建立；更是絕佳社區服務與個人特色展現。
演出時，吉他社以台語鄉土歌曲和里民進行絕佳互動，熱舞社的熱力演出，更是帶出晚會高潮。社團表演獲得里民的肯定與滿堂彩。 (詳全文)
演出時，吉他社以台語鄉土歌曲和里民進行絕佳互動，熱舞社的熱力演出，更是帶出晚會高潮。社團表演獲得里民的肯定與滿堂彩。 (詳全文)
中秋聯歡-1--大里高中社團社區參與
大里區夏田里舉辦中秋聯歡晚會，邀請本校國高中社團口琴社及熱音社參與表演。不僅讓學生有一表演舞台，展現所學，增加舞台表演經驗，磨練自信；更能讓學生走入社區，與里民同歡，體現社區志工服務表演。學生的賣力演出更獲得里民熱情掌聲，齊聲感謝"有你們真好!" (詳全文)
因為有人間福報 秋風瑟瑟也感到溫暖
109-1校園新聞18-讀報教育競賽-感恩卡篇
因為有人間福報 秋風瑟瑟也感到溫暖
學校申請讀報教育已屆11年，為了落實感恩教育，每學期辦理感恩卡比賽，以感謝集資贈送我們免費閱讀《人間福報》的善心人士。
學生們以質樸的圖與文道出他們的感恩。以下是學生的心聲。
401吳育侖同學:感恩有你!非常感謝您每天提供我們一份包含了知識與新聞時事的人間福報。祝身體健康、萬事如意!
404沈奕均同學:... (詳全文)
因為有人間福報 秋風瑟瑟也感到溫暖
學校申請讀報教育已屆11年，為了落實感恩教育，每學期辦理感恩卡比賽，以感謝集資贈送我們免費閱讀《人間福報》的善心人士。
學生們以質樸的圖與文道出他們的感恩。以下是學生的心聲。
401吳育侖同學:感恩有你!非常感謝您每天提供我們一份包含了知識與新聞時事的人間福報。祝身體健康、萬事如意!
404沈奕均同學:... (詳全文)
組合盆栽創作 巧把平凡化神奇
109-1校園新聞17-走讀校園景觀篇-601夢幻花園續篇
組合盆栽創作 巧把平凡化神奇
凡上課日的上午或下午教務處都會安排兼行政教師輪值巡堂，這是例行性工作，以往都感覺是平淡無奇的任務。直到發現601夢幻花園的存在，讓每次的巡堂變得生動有趣，巡堂前會不斷揣測著—這星期的主題是什麼? 心中充滿滿著了期待。
這一週創作主題是「組合盆栽創作」作品欣賞。簡單的花材、素材組合出一盆盆趣味... (詳全文)
組合盆栽創作 巧把平凡化神奇
凡上課日的上午或下午教務處都會安排兼行政教師輪值巡堂，這是例行性工作，以往都感覺是平淡無奇的任務。直到發現601夢幻花園的存在，讓每次的巡堂變得生動有趣，巡堂前會不斷揣測著—這星期的主題是什麼? 心中充滿滿著了期待。
這一週創作主題是「組合盆栽創作」作品欣賞。簡單的花材、素材組合出一盆盆趣味... (詳全文)
校園美景系列－寒風中盛開的花
本校操場跑道邊種植了一整排的紅花風鈴木，每當花季來臨，就如同掛了風鈴般隨風搖曳，美不勝收。
近日雖然低溫寒流一波波來襲，卻抵檔不住紅花風鈴花盛開的決心！雖然鋒面壟罩沒有藍天相襯，風鈴木仍奮力盛開出一球球的粉紅花團，讓寒風中的灰色調校園一整個亮麗起來！
(詳全文)
近日雖然低溫寒流一波波來襲，卻抵檔不住紅花風鈴花盛開的決心！雖然鋒面壟罩沒有藍天相襯，風鈴木仍奮力盛開出一球球的粉紅花團，讓寒風中的灰色調校園一整個亮麗起來！
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大里高中微課程系列報導-從文物發現歷史
大里高中微課程這一場"從文物發現歷史"，邀請到逢甲大學歷史與文物研究所李健偉教授，帶領同學從大里杙福興宮的軟身二媽神像認識歷史。由教授的精闢講解中，同學對於媽祖信仰和移民歷史有更深入的了解，也認識了何謂"軟身"。研究文物、修復文物、保存文物，是環環相扣的過程，更是一項需要人投入的志業。要積累我們文化的底蘊，堆疊國家民族的情感，認識文物是必要的。在大里高中，看... (詳全文)
高二應科班參訪-交通大學、台積電創新館暨國家輻射中心
本校高二應用科學班由導師帶領，再度走出教室。至新竹參訪台積電創新館，認識目前電機及應用物理領域之發展；並藉由交大浩然圖書館的導覽，對學習資源有進一步的認識；參觀國家同步輻射中心，讓學生了解同步加速器光源也是電磁波的一份子，為一連續波段的電磁波，涵蓋紅外線、可見光、紫外線及X光等，因1947年首次在美國通用電器公司同步加速器上意外地被發現，因此命名為「同步輻射」或「同步加速器光源」。本校規劃許多知識... (詳全文)
公開觀課-製作植物名錄
本校生物學科中心種子教師胡智棚老師藉由一堂"製作植物名錄"的課程，結合了手機APP"形色"，讓學生在實地觀察植物之後，辨識植物並將之分類，製作出屬於本校校園的植物名錄。平日習以為常的校園植物，在經過學生們的用心觀察之後，產生了不一樣的情感與連結，也讓生物課更加貼近生活。教師進行公開教學與觀察學生學習，不僅促進教師專業成長並建立教師專業學習社群；也能體現以學習... (詳全文)
創作才女雙榜錄取清大特殊選才 圓藝術夢想
本校呂珊如同學憑藉其美術創作專長，透過特殊選才升學管道，雙榜錄取國立清華大學清華學院學士班及藝術與設計學系創作組。得知錄取消息，學校師長和同學們都非常開心！對珊如而言，能如願進入理想校系，繼續投入藝術創作學習研究，是上天給他最好的禮物。
呂珊如同學雖就讀本校普通班，卻能連續代表本校及臺中市參加學生美術比賽獲得優異成績，年年在學生美展市賽、全國賽展露頭角，版畫創作更榮獲優異成績。109學年又再度拿... (詳全文)
呂珊如同學雖就讀本校普通班，卻能連續代表本校及臺中市參加學生美術比賽獲得優異成績，年年在學生美展市賽、全國賽展露頭角，版畫創作更榮獲優異成績。109學年又再度拿... (詳全文)
