顯示類別: 太平區 新光國中
沙發客列車繼續開 這站開到奧地利
「我發現飛機對於環境的不友善，所以我選擇用腳踏車來認識世界」來自奧地利的Martin這樣的新光孩子分享。
當Martin在簡報上，透過google地圖秀出他的腳踏車的行腳歐非亞洲的路線時，新光孩子們瞪大著眼睛，心裡應該都是想「這怎麼可能？」
或是想「這應該很辛苦吧！」Martin笑笑的與孩子分享為何選擇用這樣的方式行腳世界。
透過簡單的英文與圖示，原來溝通與理解沒有想像中的難，Martin用... (詳全文)
當Martin在簡報上，透過google地圖秀出他的腳踏車的行腳歐非亞洲的路線時，新光孩子們瞪大著眼睛，心裡應該都是想「這怎麼可能？」
或是想「這應該很辛苦吧！」Martin笑笑的與孩子分享為何選擇用這樣的方式行腳世界。
透過簡單的英文與圖示，原來溝通與理解沒有想像中的難，Martin用... (詳全文)
特教IEP 親師共設計
比班親會還要細緻的會議，是什麼呢？是我們的特教IEP。
特教生的父母，往往對自己的子女有著更多的憐惜與愛心，但也2操持著沒有盡頭的擔心，「我的孩子該怎麼辦？」「他能做到哪些？」
這些擔心都在我們的特教IEP中一個一個的闖關，一點一點的克服。
資源班的老師與原班的導師，就不同特教屬性的孩子，與家長面對面的討論這一學期，孩子可以進步的地方，導師說著班上的情形，爸媽提供著家庭生活的訊息，特教的老師... (詳全文)
特教生的父母，往往對自己的子女有著更多的憐惜與愛心，但也2操持著沒有盡頭的擔心，「我的孩子該怎麼辦？」「他能做到哪些？」
這些擔心都在我們的特教IEP中一個一個的闖關，一點一點的克服。
資源班的老師與原班的導師，就不同特教屬性的孩子，與家長面對面的討論這一學期，孩子可以進步的地方，導師說著班上的情形，爸媽提供著家庭生活的訊息，特教的老師... (詳全文)
寒假？生涯探索好時節
天氣冷冽的時候，最適合做什麼？當然是喝著自己的手沖咖啡了！
新光國中校內雖然有自辦食品、商管、電機電子技藝課程，但是要滿足孩子們的多元生涯選擇，只有這三群是不夠的，因此在學習中與寒暑假，輔導室爭取大量的免費探索營的課程，今天的新社高中探索營，就是如此！
新社高中位於山城，在四五年前，新光孩子就讀的比例並不特別高，但是近兩年來，都有20餘名的孩子，選讀新社高中，原因之一可能是因為我們辦理了新社高... (詳全文)
新光國中校內雖然有自辦食品、商管、電機電子技藝課程，但是要滿足孩子們的多元生涯選擇，只有這三群是不夠的，因此在學習中與寒暑假，輔導室爭取大量的免費探索營的課程，今天的新社高中探索營，就是如此！
新社高中位於山城，在四五年前，新光孩子就讀的比例並不特別高，但是近兩年來，都有20餘名的孩子，選讀新社高中，原因之一可能是因為我們辦理了新社高... (詳全文)
自辦升學博覽會 為了孩子不喊累！
很難得在一所國中的校園中，能夠匯集三十多所高中職與五專，辦理升學博覽會！新光國中辦到了！
生涯適性輔導，一直是新光國中發展的重點，我們希望透過最多樣態的活動，讓不同的學生，在參與活動中，了解自己未來的職業生涯性向，為此，除了專業配課，正常化實施輔導活動科以外，也辦理多種生涯適性輔導，有前往多所高中職參訪、校內技藝課程班、校內外不同職群探索營，生涯講座......想得到的，我們都為新光的孩子規劃了... (詳全文)
生涯適性輔導，一直是新光國中發展的重點，我們希望透過最多樣態的活動，讓不同的學生，在參與活動中，了解自己未來的職業生涯性向，為此，除了專業配課，正常化實施輔導活動科以外，也辦理多種生涯適性輔導，有前往多所高中職參訪、校內技藝課程班、校內外不同職群探索營，生涯講座......想得到的，我們都為新光的孩子規劃了... (詳全文)
糖霜薑餅人 探索助職能
今天的主打，其實不是糖霜薑餅人，而是自我的生涯探索。
今天的講師黃奕宣老師，帶給新光國中孩子新的體驗----如何在做自己喜歡的事情之餘，還能夠助人！
糖霜餅乾的探索，在高職群科中，屬於餐旅群的課程，整個探索活動中，考驗了孩子的細心與耐心，並且跨界到設計群的美感體驗，這樣的活動，事實上也跟我們的孩子說，現代社會需求的是多元能力的人才。
在等待糖霜烘乾的空檔時間，講師也沒有讓孩子閒著，將我們的孩... (詳全文)
今天的講師黃奕宣老師，帶給新光國中孩子新的體驗----如何在做自己喜歡的事情之餘，還能夠助人！
糖霜餅乾的探索，在高職群科中，屬於餐旅群的課程，整個探索活動中，考驗了孩子的細心與耐心，並且跨界到設計群的美感體驗，這樣的活動，事實上也跟我們的孩子說，現代社會需求的是多元能力的人才。
在等待糖霜烘乾的空檔時間，講師也沒有讓孩子閒著，將我們的孩... (詳全文)
戶外人的自然教育之路 心靈的另一道窗
「後面的人聽得到嗎？我接著會小聲的說話，因為長期在山野中的生活，我習慣了安靜。」「或者說，我更能探知安靜的力量。」
學務處今天規劃了一場很不一樣的講座，不講法律、不說交通安全，不談毒品，今日聊的是戶外人的自然教育之路。
學務處邀請王洪川先生，就他2、30年來的與自然生活為伍，提出了生活方式的分享，洪川大哥笑說他自己不是頂認真的學生，但因為一次因緣際會，踏入了部落文明，接觸了部落人的自然生活方式... (詳全文)
學務處今天規劃了一場很不一樣的講座，不講法律、不說交通安全，不談毒品，今日聊的是戶外人的自然教育之路。
學務處邀請王洪川先生，就他2、30年來的與自然生活為伍，提出了生活方式的分享，洪川大哥笑說他自己不是頂認真的學生，但因為一次因緣際會，踏入了部落文明，接觸了部落人的自然生活方式... (詳全文)
培養帶得走的素養，在新光國中資源班
當許多學科還在討論如何培養帶得走得能力的時候，其實資源班的孩子，已經針對帶得走的素養，練習了一段時間。
許多友校聽到我們敢帶著資源班的孩子，出門進行校外教學，往往讚嘆我們的勇氣！是啊！一整群的資源班學生，的確需要勇氣。
但是新光國中資源班可不是只有勇氣而已，還有縝密的事前準備，資源班的孩子，往往比一般的學生，更需要培養能夠照顧自己、生活自理的素養，於是在活動尚未來臨的前幾個星期，就開始準備，光... (詳全文)
許多友校聽到我們敢帶著資源班的孩子，出門進行校外教學，往往讚嘆我們的勇氣！是啊！一整群的資源班學生，的確需要勇氣。
但是新光國中資源班可不是只有勇氣而已，還有縝密的事前準備，資源班的孩子，往往比一般的學生，更需要培養能夠照顧自己、生活自理的素養，於是在活動尚未來臨的前幾個星期，就開始準備，光... (詳全文)
新住民親子工作坊 空氣中瀰漫食物香
「唉呦喂啊！今天不是做大阪燒麵包，怎麼變成『富士山』麵包了」
因為食材太豐盛了嘛！把今天的扁扁大阪燒麵包，深情款款的堆疊成最美的富士山了！
新光國中辦理新住民美食親子工作坊，讓我們的孩子帶領著父母，一起合作出最溫暖的麵包（其實有些燙手啊！）
每年的十二月，不僅緊新光國中生涯探索的旺季，也是我們新住民親子工作坊的辦理時間，開玩笑的跟今天的與會小孩、媽媽們說，我們都是「心駐民」，心中停駐著對孩子... (詳全文)
因為食材太豐盛了嘛！把今天的扁扁大阪燒麵包，深情款款的堆疊成最美的富士山了！
新光國中辦理新住民美食親子工作坊，讓我們的孩子帶領著父母，一起合作出最溫暖的麵包（其實有些燙手啊！）
每年的十二月，不僅緊新光國中生涯探索的旺季，也是我們新住民親子工作坊的辦理時間，開玩笑的跟今天的與會小孩、媽媽們說，我們都是「心駐民」，心中停駐著對孩子... (詳全文)
爭取到最棒的設備，給最棒的新光孩子
這一學期的新光國中，在資訊融入校園的應用中，透過校長與教務處的努力寫計畫爭取，在全校所有的二年級教室中，建置科技教室，爭取到足供一個班級使用的平板載具，每班教室內，這是超大螢幕的電視黑板，透過黑板拉門的設計，改善原本單槍投影與黑板書寫間切換不便的狀況，並且在教學的操作中，更直覺讓孩子接觸科技帶來的教學改變。
不只於此，學校更建置一間資訊教室，採用適合組合作學習的場域，配置30組chroneboo... (詳全文)
不只於此，學校更建置一間資訊教室，採用適合組合作學習的場域，配置30組chroneboo... (詳全文)
一天探索開兩場 學生生涯不迷惘
這個月應該直接改名為生涯探索月了！
今天在校內辦理兩場次的探索營，分別是「家政群」的面具嘉年華與「設計群」的纏繞畫。利用校內的不同空間，邀請兩位不同學校的高職老師，帶領新光的孩子進行體驗。
家政群的面具嘉年華，參與的學生原本以為與校內美術課的面具相同，後來發覺其實不一樣，因為家政群的面具嘉年華，提供了更多的裝飾媒材，讓學生心中的想像與美學更肆放，高職端的老師從義大利的面具緣起開始介紹，不斷的引... (詳全文)
今天在校內辦理兩場次的探索營，分別是「家政群」的面具嘉年華與「設計群」的纏繞畫。利用校內的不同空間，邀請兩位不同學校的高職老師，帶領新光的孩子進行體驗。
家政群的面具嘉年華，參與的學生原本以為與校內美術課的面具相同，後來發覺其實不一樣，因為家政群的面具嘉年華，提供了更多的裝飾媒材，讓學生心中的想像與美學更肆放，高職端的老師從義大利的面具緣起開始介紹，不斷的引... (詳全文)
