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顯示類別: 潭子區 僑忠國小

六年級畢業生升學輔導-潭秀國中蒞校做學校簡介

2014-03-31 潭子區 僑忠國小 賴錦春 報導, 已有 1525 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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轉眼之間,又是鳳凰花開的時節,六年級的孩子們即將面臨畢業升入國中的階段,為使孩子們早日瞭解國中的校園生活,特與學區之國中安排學校簡介,讓小朋友能更瞭解未來國中生活的種種學習,為升學後早做準備。
本校於3月19日邀請潭秀國中蒞臨,由江世大校長和潭秀國中行政團隊展開詳細的學校簡介。
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僑忠辦理性別平等教育宣導 增進教師性別平等教育專業知識

2014-03-31 潭子區 僑忠國小 賴錦春 報導, 已有 1643 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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本校於3月19日星期三下午邀請弘光科技大學吳海助博士蒞校性別平等教育宣導演講,專題「性別平等之校園文化內涵」教師踴躍出席參與,專心聆聽。

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福仁里圳溝福德祠造福僑忠學子 捐贈每班成績優異、孝悌楷模和進步獎各200元

2014-03-31 潭子區 僑忠國小 賴錦春 報導, 已有 1468 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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本校福仁里學區內之土地公廟-圳溝福德祠為造福僑忠學子,於兒童節前捐贈每班成績優異、孝悌楷模和進步獎各200元做為鼓勵僑忠學子認真讀書和孝順父母,主任委員劉軒宏表示,希望藉由優秀學生之表揚能拋磚引玉,帶動良好的讀書風氣和發揚孝道精神。

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閱讀ING

2014-03-27 潭子區 僑忠國小 陳麗文 報導, 已有 1516 次點閱

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僑忠國小閱讀好站命名票選活動第三階段開始咯!
閱讀好站命名活動第一階段徵稿對象是全校師生與家長創意共享,第二階段由「閱讀I DO深耕閱讀教師團隊擔任初選委員」評選出5組名單供全校學生及教職員工進行票選活動。第三階段展開閱讀好站命名票選活動,票選活動開始!
圖書館閱讀教師為閱讀好站名稱說明並講解投票規則,大夥兒心中已有喜歡的名稱,就等精彩的一刻開跑!
閱讀好站票選結果出爐了!「閱讀ING」高票... (詳全文)

閱讀好樣‧僑忠好棒

2014-03-27 潭子區 僑忠國小 陳麗文 報導, 已有 1683 次點閱

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賀!本校圖書組故事媽媽、四年級、二年級學校代表,參加102學年度台中市創意閱讀推銷高手比賽榮獲人氣故事王第四名;讀家報導丙組第三名和故事小天使甲組第五名。

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寒假繪本創作比賽展

2014-02-27 潭子區 僑忠國小 陳麗文 報導, 已有 2001 次點閱

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本校孩子在假期之中,發揮創意,用心完成繪本創作,經過8位評審老師的公平審查,成績豐碩,評審老師一致讚許孩子的努力與充滿創意。
透過全方位的閱讀與創作,孩子享受天馬行空的樂趣,展現閱讀的成果,入選作品於2月24日起在僑忠圖書館展覽一週,孩子藉由觀摩優秀作品,培養美感、尋得靈感也習得新的創作方法。
孩子們!太讚了。
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好樣媽媽

2014-02-27 潭子區 僑忠國小 陳麗文 報導, 已有 1442 次點閱

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書香校園‧多元智慧‧品格為先‧雙語並重,是本校教育願景,多年來持續推動閱
讀活動,期許多元的閱讀指導,能為孩子點亮生命的一盞明燈,藉由良好的引導,
帶領孩子領略生命之美。
本校故事媽媽讀書會,在假期間為孩子挑選適合又符合孩子興趣的繪本,每週一早
上齊聚研討故事,期望透過戲劇的表演引領孩子進入閱讀的世界,讓孩子在精彩的
戲劇中找到閱讀樂趣。。
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校園閱讀好站

2014-02-27 潭子區 僑忠國小 陳麗文 報導, 已有 1467 次點閱

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僑忠國小學校本位課程設計的特色,落實「閱讀校園」理念,希望僑忠的每一位孩子在校園的每個角落享受閱讀的幸福,感受閱讀的美好。
藉由「校園閱讀好站命名」活動,提供學生創意思考的學習機會,凝聚全校師生的向心力,培養愛護學校、 關心學校的情操,孩子養成喜歡閱讀的習慣,建立充滿書香的校園氛圍。透過全校性活動的辦理與參與,強化閱讀推廣並以意象傳達親近空間的概念,創造人與環境的互動情感。
感謝誠品文化基金會... (詳全文)

繽紛馬年、閱讀新氣象

2014-02-27 潭子區 僑忠國小 陳麗文 報導, 已有 1382 次點閱

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大年初七,大過年的,僑忠圖書館美編組伙伴們共同創作,讓白色的牆像施了魔法似的,絢麗繽紛,畫面生動活潑,充滿生命力!溫暖的黃色在開學之春將伴隨僑忠的孩子進入浩瀚的閱讀世界。讓我們徜徉在春日、陽光、綠草和微風中幸福閱讀。 (詳全文)

102學年度師生網路應用競賽

2014-01-07 潭子區 僑忠國小 胡安寧 報導, 已有 1645 次點閱

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一年一度的校內師生網路競賽開始囉!辦理此項活動之目的除加強老師與學生資訊能力外,對於教師教學與學生學習歷程能有更清楚之展現與行銷,同時也讓家長瞭解學生在校學習情形並增進親師間溝通管道與平台,期待透過此活動讓外界對於班級與學校能有更進一步之了解與認識。 (詳全文)

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最後更新時間: 2022-01-25 07:01:03