顯示類別: 龍井區 龍泉國小
轉學生生活適應輔導
為了讓轉學生及早適應龍泉國小生活，特別於105年9月7日早上8:00～8:25辦理轉學生生活適應輔導．由陳勇男校長親自主持，歡迎轉學生來到龍泉這個溫馨的家庭．每位學生拿到生活適應手冊，在班上兩位舊生帶領下，展開校園尋寶，將認識校園及師長融入尋寶活動，讓轉學生感受溫馨與感恩． (詳全文)
龍泉_Farm心園
1.讓學生走入農場，參觀菜園的種植，學習分辨蔬菜種類，體驗農村生活。
2.收獲的時節，孩子們跟老師去採摘蔬菜時，孩子們跟老師一起做享用自己種植的蔬菜。
3.喚起學童環境保護的初步意識的教育，通過觀察周圍環境，增強學生對周圍環境的興趣，直觀體驗自然過程(避開3C)。通過各種種菜讓學生接觸自然，是促進學生成為環境保護主人的前提條件。 (詳全文)
2.收獲的時節，孩子們跟老師去採摘蔬菜時，孩子們跟老師一起做享用自己種植的蔬菜。
3.喚起學童環境保護的初步意識的教育，通過觀察周圍環境，增強學生對周圍環境的興趣，直觀體驗自然過程(避開3C)。通過各種種菜讓學生接觸自然，是促進學生成為環境保護主人的前提條件。 (詳全文)
食農教育校外參觀
1.感謝龍井區農會協調和興農場提供場地作此次校外參觀，場區的規模及農場主人對教育的熱忱，展現出疼愛這份土地的熱情，也讓孩子見識到行行出狀元的可能。
2.感謝陳寶州主任、陳姬尹老師，帶領六丙 學生有秩序也很投入的參觀，希望孩子能學習到愛物惜福，食物得來不易，一粒米、一滴汗啊。 (詳全文)
2.感謝陳寶州主任、陳姬尹老師，帶領六丙 學生有秩序也很投入的參觀，希望孩子能學習到愛物惜福，食物得來不易，一粒米、一滴汗啊。 (詳全文)
2015_06_17_龍泉國小畢業典禮
緣份讓我們聚在龍泉一起走過六年的時光，師與生、教與學之中，有歡笑、有嚴肅、有責罵，過程中也共築了知識傳承、情感的信任，雖有種種不捨，在此期許大家都能坦淡面對未來的挑戰，幸福與健康。
FB照片連結(何建霖老師拍攝)
畢業生致答詞(紀智益老師製作) (詳全文)
FB照片連結(何建霖老師拍攝)
畢業生致答詞(紀智益老師製作) (詳全文)
船長帶領三千金，才藝表演起航。
☆ 使學生瞭解藝術與生活的關連，透過學生自主學習並自行組隊分工展現團隊合作精神，音樂舞蹈戲劇各項才藝show，體認各種藝術價值，樂於參與各項藝術活動。
☆ 活動由學生報名登記，以自願、自主辦理，學生組團自行編舞甚至衣服也自己設計製作，學校安排時間、場地利用午休時間練習。學生在畢業前夕，展現六年學習成果，也創造和同儕之間美好的回憶。
(詳全文)
☆ 活動由學生報名登記，以自願、自主辦理，學生組團自行編舞甚至衣服也自己設計製作，學校安排時間、場地利用午休時間練習。學生在畢業前夕，展現六年學習成果，也創造和同儕之間美好的回憶。
(詳全文)
生物多樣性保育教育到校服務教學活動之二~石虎保育課程活動
為提升學生對於石虎保育的相關知能，特有生物保育中心的兩位講師針對石虎的特徵、習性及目前石虎保育所面臨的困難，規劃了兩小時的課程，以影片、簡報及問答的方式將相關知識傳達給學生。學生在兩個小時的課程中，學會了辨別貓與石虎的不同，也能了解石虎保育的重要，更能反思人類與其他生物共生共存的議題，可說是收穫滿滿！ (詳全文)
生物多樣性保育教育到校服務教學活動之一~石虎保育劇場表演
行政院農委會特有生物保育中心蒞校辦理『石虎保育課程』，課程分為兩部分─阿虎劇場及室內課程。阿虎劇場以劇場的方式，呈現石虎保育的概念及目前保育所面臨的危機，石虎大玩偶吸引了所有小朋友的目光，最後更以石虎保育操的帶動，將現場氣氛炒熱到最高點。 (詳全文)
教師環境教育增能研習
為提升本校教師環境教育知能，特邀請校內具植物專業解說能力的蘇如鴻老師擔任講師，帶領全校教職員走玩台中都會公園。在兩個小時的課程中，驚呼聲與歡笑聲充斥整個空間，打破了都會公園午後酷熱的沉寂，老師們個個化身為孩子，爭相回答講師出的題目，只為了一個小小的獎品……原來，走出戶外，接近大自然也可以如此有趣!
感謝如鴻老師專業的解說，感謝校長全程參與並捕捉活動的每一瞬間，更感謝全校老師熱烈的參與，讓這個活動... (詳全文)
感謝如鴻老師專業的解說，感謝校長全程參與並捕捉活動的每一瞬間，更感謝全校老師熱烈的參與，讓這個活動... (詳全文)
大臺中海洋教育特色遊學活動之二~龍港國小、火力發電廠
帶著愉悅的心情，龍泉國小五丙及五戊的孩子要出發到龍港國小賞鳥、抓螃蟹囉！炙熱的太陽高掛，一片晴空萬里，今天真是個出遊的好日子。一到龍港國小，就有精彩的扯鈴表演迎接我們，講師陣容龐大，有龍港國小的趙主任及陳校長，還有我們龍泉的大家長勇男校長，在他們的帶領下，我們體驗到賞鳥及抓螃蟹的樂趣，雖然腳上身上都沾上了泥巴，但臉上心上是充滿笑意的。之後，我們到台中火力發電廠參觀，體驗發電機的震撼力、煙囱的高大魅... (詳全文)
