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大元國小美術班家族的年度盛會
美術班的班親會總是高人氣的出席率，除了是每一位家長對於美術班的認同與支持外，我們每一個年級的老師都非常用心與積極的建立良好的親師關係。本學年度的第一次班親會幹部會議在第一學期期末召開，第二學期固定召開全體美術班家族的聚會活動，邀請全體美術班家長與新進美術班三年級的新生家長，一同出席相見歡。
新任美術班各年級的班級導師，三年級廖文華老師、四年級周于平老師、五年級賴昌伸老師、六年級李慧明老師，特別在... (詳全文)
新任美術班各年級的班級導師，三年級廖文華老師、四年級周于平老師、五年級賴昌伸老師、六年級李慧明老師，特別在... (詳全文)
生涯輔導報導～
對於畢業生的追蹤與關懷，首開先例的活動在2013年大里的「肯德基」餐飲店，我們邀請了第一屆畢業班的學長、姐們，齊聚一堂來到這裡，除了關懷他們國中階段學習狀況之外，同時也讓第二屆的畢業同學，進行彼此的經驗交流與分享，提供報考國中美術班的就學經驗，也將學校的學術科學習概況，透過第一屆畢業同學們一一提出分享的經驗談。一個早上的時光，國中的課業壓力夾雜著美術專業學習的課程、作業，他們似乎笑聲的心情喜悅高於... (詳全文)
彩繪寢室與玻璃彩貼！
我們習得一身藝術表現的技法與好功夫，自然能夠為他們的環境進行一場變裝美化的服務。美術班在四年的學習成長過程中，除了家長的全力支持外，學校的師長、各項資源的協助，他們擁有絕佳的藝術學習平台，這個時候是他們學習透過藝術的關懷與服務的機會，學生們在出發前便與園區聯繫，獲得可以進行寢室的彩繪，讓這群心智年齡仍然是充滿夢幻與喜樂的階段，可以有著美麗與可愛的圖案伴著進入夢鄉。
清早起床大家收拾好寢具... (詳全文)
清早起床大家收拾好寢具... (詳全文)
我們來了！
所有參與的同學的感受，在第一天晚上的心情分享中，都一一的道出自己潛藏的擔憂或是不安，但有些也許認為自己是準備好了、有些認為很快的就能夠適應與接納、也可能原本的擔心直到面對他們時，覺得自己可以做到的、是沒問題的。但要學習面對我們並不熟悉的「中、重度與腦性痲痹」等身心障礙人士，對於學生而言是一個特教關懷難得學習的經驗，雖然學校設立資源班，照顧不同類別與輕度的身心障礙的同學，他們也都知道如何對同儕... (詳全文)
我們準備好了！
傳承了第三屆大元美術班的人文關懷與社會服務學習分享，我們在第三屆畢籌會會長吳依潔與全體幹部的規劃下，半年前便前來拜訪天主教世光教養院附設「拙茁家園」，透過群英社工簡介認識這所收容中重度身心障礙教養機構，也互動了解機構收養的的院生是哪些類別的身心障礙成員，環境評估我們是否能夠到此園區進行藝術的服務、分享與學習的規劃。
畢業班的學期末總是有著更多的忙碌：課業、活動與成果展演的行程，第三屆的畢... (詳全文)
畢業班的學期末總是有著更多的忙碌：課業、活動與成果展演的行程，第三屆的畢... (詳全文)
有愛無礙～特教關懷月
每一個學生的學習機會、學習環境都應該是受到公平與合理安全的關注，對於如何關懷特殊學生的學習環境、人際互動關係、同學的互助與包容，這些都是我們應該學習與宣導。大元國小行之多年的特教宣導、關懷，三月與十二月是我們表定的課程計畫與宣導活動實施期間。由輔導室統籌各年級的精心與愛心的的推廣宣導活動，增進學生的體認與學習。為了學習的成效、推廣的內容更加多元，在資源班陳雅玲老師、伊臻老師、麗雅組長的共同整理下，... (詳全文)
玻璃藝術的初體驗
台灣的文化藝術產業～玻璃工藝在新竹地區發展由來已久，在南部原住民族群製作以琉璃珠裝飾與衍生象徵的意義，因一部電影而大放異彩，更受矚目。玻璃古名是琉璃，隨著我們對於玻璃器具的習慣感受，它已經不再是生活器物；而是可以欣賞擺飾與提升生活美感，與精緻層次的藝術作品，例如：高雄捷運站的公共藝術「光之穹頂」義裔美籍的水仙大師(Narcissus Quagliata)所創作的玻璃藝術。
大元國小的藝術體驗活動... (詳全文)
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綠盈牧場寫生趣
本學期的親子活動由班親會規畫在綠盈牧場舉辦，24個家庭76位成員，在難得的晴天假日聚在一塊兒親子活動，孩子們在遊戲中學習，家長們聚在一起談談媽媽經，相互討教育兒的法寶。由導覽員園區解說後進行賽鵝、餵兔、介紹常見昆蟲、魔術氣球、擠牛奶餵小牛……等課程一系列後，大家一同享用園區午餐在進行素描寫生。孩子們三五成群尋找喜歡的動物進行速寫後再由黃士豪老師指導修正，最後再發表自己的作品。班親會幹部們很用心準備... (詳全文)
假日寫生親子同遊~紫受宮親子寫生
晴朗的好天氣，正適合全家一起出遊，除了參加寫生活動之外，也可一同逛逛老街了解家鄉大里杙的風土民情。大元國小美術班，每學期都會辦理一次三、四、五、六年級的聯合美術班假日戶外寫生活動，這學期也不例外。
美術班三年級的孩子們一早八點就在大里國小集合，大家都抱著愉快的心情，想要一展自己的繪畫身手，這次的寫生地點是有當地濃厚人文色彩的「大里老街」，讓孩子們更加認識在地文化「大里杙」，用眼睛觀察生活周遭風土... (詳全文)
美術班三年級的孩子們一早八點就在大里國小集合，大家都抱著愉快的心情，想要一展自己的繪畫身手，這次的寫生地點是有當地濃厚人文色彩的「大里老街」，讓孩子們更加認識在地文化「大里杙」，用眼睛觀察生活周遭風土... (詳全文)
