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老師，我用手看了好幾千本書！
因應耐震補強工程，原本位於一樓的圖書二館暫時遷移，本學期二館回到一樓，預計以低年級繪本及社區親子共讀基地為建制方向。面對龐大數量的書籍回歸上架，總共動用了一百多位學生，以人龍傳接書籍方式上架，學生雖然流汗卻不喊累，笑著對我說：「老師，二館的書我每一本都摸過喔！」「老師，我今天用手讀了幾千本書喔！」關於這點，老師真的輸了！ (詳全文)
阿公阿嬤展活力，可愛孫子照過來
每年新生入學季，配合祖父母節，豐年社區的祖字輩阿公阿嬤，總會帶來讓她們永保青春的舞蹈，來個世代傳承，八九十歲的祖父母與六七歲的小小朋友一起同樂，想想這個畫面，感動啊！ (詳全文)
【書香校園週】系列活動—我是小作家
「大手牽小手，閱讀一起走」經過一年的伴讀活動，大哥哥大姐姐說著繪本裡精采的故事，轉換成學弟學妹天馬行空的創意發想，自己來創作繪本吧！第一次搭飛機、第一次騎腳踏車、第一次生病住院…….下次一起來寫書吧！ (詳全文)
【書香校園週】系列活動—科普主題書展
本次書香校園週—主題書展的閱讀主題為：科普閱讀，校園植物。圖書館除了蒐羅各種有關植物的書籍外，也特別邀請本校退休教師李戊益老師魏全校小朋友上一堂校園植物的課程，並帶著大家做一場實地的校園植物地圖導覽。
配合主題書展包羅萬象的植物書籍，學生更深一層的認識了身於我們週邊的植物，並汲於吸取書中有關植物的知識，印證自己所觀察或解答觀察後的疑問，繼前一次以作家為主題的書展之後，本次以科普閱... (詳全文)
配合主題書展包羅萬象的植物書籍，學生更深一層的認識了身於我們週邊的植物，並汲於吸取書中有關植物的知識，印證自己所觀察或解答觀察後的疑問，繼前一次以作家為主題的書展之後，本次以科普閱... (詳全文)
【書香校園週】系列活動—『真正的快樂！』
『存在我們心中的惡魔，對物慾永不滿足的饕餮，正不斷的挑動我們純樸的心。』
……在中華大賣場裡，媽媽「會存」因為女兒「愛買」只為滿足欲望而未考需要而買東西的態度而討論著，「會存」以饕餮的故事，告訴「愛買」欲望是一個無底洞，一旦開起非但永遠不滿足，也再得不到真正的快樂！父親「英雄」以保護地球萬物、愛惜自然資源之姿出現，一家人合力趕走心中的饕餮，享受知足的快樂……表演台上老師正賣力演出，孩子隨著劇情演... (詳全文)
……在中華大賣場裡，媽媽「會存」因為女兒「愛買」只為滿足欲望而未考需要而買東西的態度而討論著，「會存」以饕餮的故事，告訴「愛買」欲望是一個無底洞，一旦開起非但永遠不滿足，也再得不到真正的快樂！父親「英雄」以保護地球萬物、愛惜自然資源之姿出現，一家人合力趕走心中的饕餮，享受知足的快樂……表演台上老師正賣力演出，孩子隨著劇情演... (詳全文)
【書香校園週】系列活動—『傳奇BOOK落』在中華
配合圖書館彩繪活動，兩座剛落成的閱讀角也立即展開命名活動，美麗的閱讀角以兩任校鳥做為背景，學生創意百出，紛紛為圖書館及閱讀角取下自己心中的美名：喜樂館、知識森林、閱讀天堂、夢想書城、智慧學堂、愛閱城堡…，共有15個名稱進入決選，經過全校師生踴躍投票，由『傳奇BOOK落』脫穎而出，成為孩子們最喜愛的名稱，參與投票的學生還可參加全校朝會大摸彩，得獎學生直喊幸運。配合閱讀角大樹與校鳥的意象，在貓... (詳全文)
【書香校園週】系列活動—書香班級一級棒
在書香校園週，學校舉辦了豐富多樣的閱讀活動，利用學生朝會時間介紹世界書香日的由來以及書香校園週活動，頒發書香班級(104學年度低、中、高年段借閱冊數最多的班級)獎勵金，對於班級閱讀推動積極投入之班級施以鼓勵，希望所有班級都能把閱讀當成學校活動及假日生活的一部分。 (詳全文)
【書香校園週】系列活動—好好聽故事
本學年借書冊數最多的低年級25名小貴賓，在四樓圖書室兒童故事屋聆聽專屬的故事媽媽帶來的好聽故事，以做為喜好閱讀的獎勵，說故事高手果然不同凡響，孩子聽得如癡如醉，回去之後，孩子們肯定要繼續多看課外書，爭取下一次當小貴賓的機會。 (詳全文)
書香中華系列—知識擂台賽
為鼓勵閱讀學校各項兒童刊物，本校定期辦理知識擂台賽，由各校期刊雜誌選出問題，由學生自行組隊參加知識競賽，學生反應熱烈，學校費心為孩子準備的定期刊物閱覽率也大幅提升，無形中也增進了學生課本以外的知識。 (詳全文)
