顯示類別: 西屯區 惠來國小
走出教室讓我們幸福閱讀去
1995年聯合國教科文組織將4月23日訂定為世界閱讀日，希望讓全世界的人都能夠重視閱讀以及版權。
幸福惠來的孩子平時浸潤在閱讀的環境中，不管是晨讀10分鐘、或是閱讀習慣的培養都是校定課程的主軸，其實只要手上有書，我們隨時隨地都可以享受閱讀的樂趣。
在世界閱讀日這一天，惠來國小的老師事先和小朋友們討論想體驗在哪一些不同場域的閱讀?讓小朋友知道閱讀不是只能在圖書館、教室、書店或是家裡⋯⋯等室內空間... (詳全文)
幸福惠來的孩子平時浸潤在閱讀的環境中，不管是晨讀10分鐘、或是閱讀習慣的培養都是校定課程的主軸，其實只要手上有書，我們隨時隨地都可以享受閱讀的樂趣。
在世界閱讀日這一天，惠來國小的老師事先和小朋友們討論想體驗在哪一些不同場域的閱讀?讓小朋友知道閱讀不是只能在圖書館、教室、書店或是家裡⋯⋯等室內空間... (詳全文)
愛在惠來傳遞幸福
愛在惠來傳遞幸福~每年惠來國小最期待的活動就是慶祝兒童節系列活動了，尤其是結合環保與公益的跳蚤市場活動，每位小朋友絞盡心思與同學一起規劃要販售的二手物品或是要營業的遊戲項目，去年因疫情而辦，今年則是在安全的防疫措施下恢復辦理，並結合公益將獲利自由樂捐給臺中市私立惠明盲校，故事原由是來自校長無意間聽說該校因疫情關係而收到各界的捐款短缺，因此發心在全校升旗時分享了惠明盲校的故事，讓每位孩子有機會盡一己... (詳全文)
看見與世界共好的可能，一場從個人成長到團隊合作的體驗
幸福惠來利用110年1月16、17日本校期末考結束後的周末，國立臺中科技大學通識教育中心老師何昕家老師與長期推動SDGs學生營隊的楊琬琳老師、愛思客中區種子教師王婕老師進行跨域合作，透過何老師的永續循環校園探索計畫、高教深耕計畫、大學社會責任計畫、躍升計畫與教學實踐計畫支持下，規劃了一場全臺灣少見具有深刻SDGs內涵的小學生兩天的營隊-「永續發展目標SDGs實踐小學堂，以真實世界為師」。
何教授... (詳全文)
何教授... (詳全文)
讓我們一起找幸福惠來尋聖誕老公公
今年聖誕節系列活動有動態也有靜態歡樂一整週，惠來國小校園發生了短暫大暴動，小朋友們如蝗蟲過境般成群結隊、瘋狂的在校園裡尋尋覓覓的找尋迷路的聖誕老公公！學校想要給小朋友一個不一樣的聖誕節，除了圖書館有借書送聖誕小卡的快閃活動及聖誕主題書展以外，邀請漢口國中校友合唱團回娘家高歌一曲歡慶聖誕，更秘密安排校長、會長、副會長及志工隊長們裝扮聖誕老公公與麋鹿寶寶送糖果禮物給每位小朋友，營造歡樂的聖誕氣氛，同時... (詳全文)
跑吧!讓我們一起奔跑在幸福惠來的新跑道上，一起活力奔騰健康惠來!
12月5日適逢幸福惠來12周年校慶運動會，從期中考後就已經緊鑼密鼓的積極準備，當天不僅是校慶運動會，也是期待已久嶄新的跑道落成啟用，本校學務處不僅舉辦班際的拔河賽、大隊接力、跳繩、快樂大家跑、趣味競賽，還邀請僑泰中學的舞獅隊到校一起歡慶跑道落成與運動會，這一天不僅各班學生透過進場的防疫主題曲配合動作，期望可以透過各種肢體語言及動作來達成防疫的宣導，而爸媽也在場邊邁力的加油與捕捉珍貴的瞬間，緊接著... (詳全文)
有愛無礙幸福就惠來!
你有試過在沒有手的情形下，如何用嘴巴脫下襪子嗎？
你有試過在看不見的情形下，如何安全的走過馬路嗎？
你有試過在聽不見的情形下，如何與人表達你的需求嗎？
有一群人,拄著拐杖、坐著輪椅，在危險車流中穿梭，與階梯奮鬥。
有一群人,戴著墨鏡，拿著導盲扙在破碎的人行道上踽踽而行。
有一群人,生活在無聲的世界，默默過著一天又一天。
幸福惠來與伊甸基金會及教育志工隊一同辦理了一項非常有意義的身障體驗... (詳全文)
你有試過在看不見的情形下，如何安全的走過馬路嗎？
你有試過在聽不見的情形下，如何與人表達你的需求嗎？
有一群人,拄著拐杖、坐著輪椅，在危險車流中穿梭，與階梯奮鬥。
有一群人,戴著墨鏡，拿著導盲扙在破碎的人行道上踽踽而行。
有一群人,生活在無聲的世界，默默過著一天又一天。
幸福惠來與伊甸基金會及教育志工隊一同辦理了一項非常有意義的身障體驗... (詳全文)
關關難過關關過!注音符號我最棒!
本校一年級小朋友經過10週注音符號教學活動後，學校教務處於11月3日與一年級老師特地安排規劃一場「注音符號評量闖關活動」來驗收學習成果。闖關活動共設計六關由各班家長擔任關主，有「快打高手」、「地產大亨」、「出口成章」、「聽寫高手」、「比手畫腳」等，活動在謝秀娟校長開場後熱鬧進行，小朋友們拿著精美設計的闖關卡在老師及班級志工家長帶領下，有秩序排隊一關接著一關興高采烈的闖關，展現注音符號學習成果... (詳全文)
恐龍來了! 恐龍在惠來了!讓我們一起來幸福閱讀!
本校11月份的主題書展─恐龍世界為多元推廣活動，本主題書展是幸福惠來的校訂課程之一陸域生態和氣候變遷延伸探討主題，透過在地球的生命史中誰是主人?希望透過對於恐龍生活知識的學習來思考地球生物如何永續發展。
本校閱讀推動老師規畫了一系列探討深入侏儸紀的主人-恐龍，希望學生能從小閱讀科普書籍中獲得樂趣，增進閱讀多樣性。此一系列除了書籍展示、閱推老師入班分享恐龍繪本以外，還結合故事媽媽一起在圖書館透... (詳全文)
本校閱讀推動老師規畫了一系列探討深入侏儸紀的主人-恐龍，希望學生能從小閱讀科普書籍中獲得樂趣，增進閱讀多樣性。此一系列除了書籍展示、閱推老師入班分享恐龍繪本以外，還結合故事媽媽一起在圖書館透... (詳全文)
幸福惠來老師的願望
9月28日是一年一度的教師節，在這個感謝老師教導的節日中，由幼稚園至大專院校,無不規劃一連串有意義的慶祝活動，來肯定教師為教育事業所做的貢獻與努力。
惠來國小今年以「老師的願望」做為教師節慶祝主題，進行下列有趣又富含感恩理念的活動來肯定全校老師對教育的付出與奉獻，首先請每位老師都許願，願望的內容都是希望學生能在9月21~26日上課的時候來實踐，例如:有老師希望學生幫老師預備下午茶、每個星期... (詳全文)
惠來國小今年以「老師的願望」做為教師節慶祝主題，進行下列有趣又富含感恩理念的活動來肯定全校老師對教育的付出與奉獻，首先請每位老師都許願，願望的內容都是希望學生能在9月21~26日上課的時候來實踐，例如:有老師希望學生幫老師預備下午茶、每個星期... (詳全文)
幸福惠來大家動起來~有運動健康就會來!
為了慶祝9月9日國民體育日，惠來國小由校長帶領各處室主任以年度推廣的跳繩運動當暖身，並由師長示範有氧舞蹈帶動跳，讓孩子在寓教於樂之中獲得足夠的長跑暖身，緊接著就將學生分成3大隊，第1大隊是愛運動大隊:沿著學校與興大附農實驗農場與臺中市後備指揮部人行道慢跑1公里，緊接著後面的是第2大隊愛健康大隊，由無法快速跑步的學生組成一邊大步走一邊宣導愛健康的重要性，第3大隊為適合健行的學生組成愛社區環保大隊，帶... (詳全文)
