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生態小尖兵---認識外來種
延續上週課程，本週我們認識到另一種外來種動物－福壽螺。經由相關影片的講解、介紹，孩子們認識到：福壽螺環境適應性高、繁殖力強，且幾乎無天敵，因而快速地佔據了原生種的棲息地；人類使用藥物噴殺福壽螺，雖能清除福壽螺，卻也間接破壞人類的生存環境！之後透過繪本「橙飄蟲找新家」，介紹藥物噴殺對環境的影響，人類若有善對待環境，環境亦相對友善回應人類。經上述一連串的學習，學習力高的浣熊班寶貝們，有孩子帶來了相關的... (詳全文)
生態小尖兵---食物鏈的循環
這禮拜，老師利用繪本「野日記」將更完整的食物鏈循環介紹給孩子。也提醒孩子，如果是非自然的物質，要讓大自然分解，是要比自然的物質多上許多時間的，甚至當我們走完一生，這些垃圾還沒消失。而這些垃圾，是會影響到生態平衡的。而厲害的浣熊寶貝也有意識到，在不同的環境或地區，有各自的食物鏈，剛好班級繪本「殺麻雀」中，提到了當食物鏈中的某個物種消失時，會帶來多大的影響！藉此延伸和孩子說明，在現實生活中，另一種會嚴... (詳全文)
母親節感恩系列活動
因應母親節即將要到來，我們藉由日曆來認識母親節的日期（五月的第二個星期天）並且配合母親節主題繪本讓幼兒了解什麼是母親節以及媽媽的辛勞，在介紹完繪本之後也讓幼兒動動腦、想想看可以用什麼方式來感謝媽媽平時對我們的照顧，幼兒們提到可以製作卡片、做小禮物、幫媽媽按摩、做家事、乖乖聽媽媽的話…等感謝媽媽的方式。我們也配合主題課程的進行來設計母親節卡片以及縫製小禮物，希望大象班每位收到卡片以及禮物的媽媽們都能... (詳全文)
我們來演戲吧！
本週延伸上週分享的愛哭公主與生氣王子的故事，開始針對人物角色、地點、故事事件、發展過程、結果以及故事想要告訴我們進行分析與紀錄，討論過程中孩子們可以表達完整的脈絡以及因果關係，提升邏輯的能力。
接著，我們開始針對上週討論出的花鹿班版本的三隻小狼與大壞豬進行選角與工作分配，更討論出角色服裝的素材、道具以及森林布幕，下週將開始繪製布幕喔！
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接著，我們開始針對上週討論出的花鹿班版本的三隻小狼與大壞豬進行選角與工作分配，更討論出角色服裝的素材、道具以及森林布幕，下週將開始繪製布幕喔！
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自製神奇泡泡水
本週孩子們興奮地從家中帶來在連假期間與家人共同製作的神奇泡泡水，經過了大家的討論與分享後，發現每個人的泡泡水裡都含有”水”及可以產生泡泡的”清潔用品”(如:洗碗精、洗髮精、洗手乳、肥皂…)，除此之外，有的人還添加了膠水、糖、甘油，希望可以增加泡泡的持久性，讓泡泡更堅固!
師生們也依照了許多小朋友提供的泡泡水神秘比例(水4:洗碗精2:膠水1)，實際製作了一次泡泡水，果真成功製作出了泡泡水！當孩... (詳全文)
師生們也依照了許多小朋友提供的泡泡水神秘比例(水4:洗碗精2:膠水1)，實際製作了一次泡泡水，果真成功製作出了泡泡水！當孩... (詳全文)
七分窯拜師學藝趣
我們前往七分窯進行戶外教育，拓展孩子們對陶土不同的探索經驗，觀察相關設備(練土機、土板機、壓土條機、拉坏機、電窯…)、進行手拉坏、壓陶板初體驗，大家都大開眼界；看到孩子們專注忘情的神態，小心翼翼的動作~真的很感動！相信這次的活動一定帶給孩子們很不一樣的學習經驗，讓人更加期待孩子們燒製的成品！
除此，孩子們也將課室中自由探索捏陶時，發生的問題(變硬、裂開、如何黏緊、如何上色…)，實際的訪問專家，尋... (詳全文)
除此，孩子們也將課室中自由探索捏陶時，發生的問題(變硬、裂開、如何黏緊、如何上色…)，實際的訪問專家，尋... (詳全文)
打陀螺囉
上週孩子們在打傳統陀螺時，發現還是常常打不起來，最後歸結出三個打陀螺的問題，分別為拿陀螺的手勢、丟陀螺的姿勢、拉線的方法。於是我們再次邀請陀螺爺爺到校，教孩子打陀螺。爺爺跟我們分享打陀螺的密技，包含1.纏線往外繞2.陀螺釘子朝上，直線丟出去，直線拉回3.陀螺著地前，要將線拉回4.丟出去後，手腕往內勾，將線拉回。經過專家指點，加上多次練習之後，成功讓陀螺轉起來的人數增加許多。
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尋找格子及討論腳的跳格子方式
這一週我們一起到校園裡面進行探險，尋找各式各樣的格子，除了地上可以跳的格子，牆壁上也會有大大小小不同造型的格子，每個格子都有不同的用途，小朋友也發現教室中有很多格子，例如櫃子也有格子，而且是可以放東西的格子，而鐵網也是格子造型，鐵網可以掛東西…等，我們也將找到的格子彙整記錄並且分類出哪些是可以用腳進行跳躍的格子!幼兒們也一起討論用腳跳格子有哪一些跳法，並且實際進行遊玩看看是不是真的可以用腳來跳! (詳全文)
