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走!準備搭公車出去玩囉!
2019-03-11 西區 中正國小 羅巧玲 汪敬恒 報導, 已有 1248 次點閱

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這週大家一起回顧了參觀公車站看到的景物,並將重要的事物統整成經驗圖表。接著孩子們提到想要搭公車出去玩,於是我們討論了幾個搭公車可以去的景點並進行票選,最後”科博館”得到最高票。決定第一次搭公車要去的地點後,有孩子提出還要準備搭公車的東西,也要知道搭幾號公車,我們討論了衛生紙、手帕、書包、水壺、悠遊卡及袋子並進行記錄,再分組合作找出11條公車路線是否都有可以搭公車的”中正國小”站與要去的”科博館”站... (詳全文)
元宵節滾元宵囉…
2019-02-27 西區 中正國小 吳昭慧、蔡佩其 報導, 已有 1210 次點閱

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開學後的第一個節日「元宵節」,有些孩子分享了欣賞台中燈會的經驗,還提到說要吃「元宵」,利用孩子們歡慶元宵的氣氛,和孩子們一起討論了吃元宵的傳統,並一起思考元宵和湯圓有何不同,最後發現了元宵和湯圓是作法上的不同。
就滾元宵的動作,我們使用了塑膠軟墊來進行滾元宵的平衡遊戲,當塑膠球放上軟墊後,便會因為傾斜的平面開始滾動,孩子們便要想辦法讓塑膠球能夠平穩的維持在中間,孩子們都大喊很難;挑戰完成後利用氣... (詳全文)
就滾元宵的動作,我們使用了塑膠軟墊來進行滾元宵的平衡遊戲,當塑膠球放上軟墊後,便會因為傾斜的平面開始滾動,孩子們便要想辦法讓塑膠球能夠平穩的維持在中間,孩子們都大喊很難;挑戰完成後利用氣... (詳全文)
到茄苳樹公園野餐
2019-02-25 西區 中正國小 許愛欣、曾惠偵 報導, 已有 1050 次點閱

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2月22日我們實現孩子們上學期的心願~我們也想去茄苳樹公園野餐!於是我們浩浩蕩蕩的帶著野餐墊、食物以及能在草地上玩的玩具網茄苳樹公園出發──我們在大草地上體驗野餐,也在草地上玩飛盤、球、跑跑跳跳,不止如此~我們看看不想忘記的三代樹爺爺、生態池、小河流等,也和親切的里長伯伯、理事阿姨拜年,最後還有跟樹王公廟祈求保佑平安健康、乖乖長大喔!而且在離開之前我們還幫忙阿儀整理茄苳樹公園的草地──大家合作將草... (詳全文)
主題發想
2019-02-25 西區 中正國小 莊依芳、王虹云 報導, 已有 935 次點閱

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請孩子回想並畫下”野餐時(前往野餐途中),你看到什麼?”,孩子們畫了好多好多房子、NOVA、樹、斑馬線…,從孩子們的畫中,我們歸納成五個主題並讓孩子們投票,最後我們選出”房子”成為這學期的主題。透過三隻小豬的故事,開啟孩子對房子的基本認識與興趣,並且進行肢體遊戲,把身體變身成各種房子,並與同學合作變成更高難度的房子。一說到房子,你會想到什麼?讓孩子們認識八分音符和四分音符,並進行節奏問答,孩子有了... (詳全文)
浣熊旅行團
2019-01-02 西區 中正國小 張羽辰、施又靖 報導, 已有 1055 次點閱

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本週孩子們緊鑼密鼓地統計好【爸比媽咪的出團日程表】:1/8(二)1.9.10.11.13.23、1/9(三)4.14.16.17.18.20.26、1/10(四)2.5.21.22.25、1/11(五)3.6.7.8.12.15.19.24。為了讓爸媽有一趟精彩、舒適的旅程,寶貝們還依出團日期,分組討論工作任務,各司其職:【出發前】製作飯糰介紹、地圖路線介紹、行前注意事項介紹→【到達目的地】野餐墊... (詳全文)
市民廣場野餐趣
2018-12-24 西區 中正國小 莊依芳、王虹云 報導, 已有 973 次點閱

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本週要前往市民廣場野餐,出發前我們討論要帶的物品,並由各組分配討論各自要攜帶的。以往都是由老師繕打行前注意事項,這次由孩子自行畫下行前通知,讓孩子透過圖像記錄,提醒自己與家長,藉此培養孩子表達與記錄的能力。終於到了野餐這一天,我們帶著興奮的心情前往市民廣場野餐,過程中孩子們一起分享食物、玩具,也一起在草地上奔跑,利用大自然的素材進行創作。回來後,我們進行野餐活動檢討與回顧,並請孩子檢視前一天規劃的... (詳全文)
戶外教育~赤腳丫農場
2018-12-14 西區 中正國小 許愛欣、曾惠偵 報導, 已有 944 次點閱

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12月12日是孩子們期待的戶外教育,知道孩子們都很興奮,但出去玩之前總有一些注意事項需要交代,先從認識赤腳丫農場開始,讓孩子預先知道將造訪的環境、設施及要做的事情,接著編排戶外教育的路隊、遊覽車位置以及用餐區座位,一次要記住三種不同的位置實在不容易,所以我們連下午的時間都拿來練習了,雖然辛苦,但孩子們很認真的在準備。另外,我們也利用機會與孩子討論車上的安全及在校外應該注意的事項,孩子們很棒,能完整... (詳全文)
一起來蓋市民廣場
2018-12-13 西區 中正國小 吳昭慧、蔡佩其 報導, 已有 900 次點閱

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討論到歲末活動邀請爸爸媽媽來時,可以做哪些有關市民廣場的活動?孩子們覺得可以將路上及市民廣場附近的設施、建築,做成立體作品當作展示。孩子提出想完成的立體作品包括:ok商店、屋馬餐廳、THE ONE 大樓、勤美天地、木棧道、ibike,本週就開始陸續分工將孩子們的想法轉換成立體作品呈現。
從孩子們提出的想法中,發現孩子們開始動頭腦尋找合適的材料及工具,在試作過後,會再調整使用工具的... (詳全文)
從孩子們提出的想法中,發現孩子們開始動頭腦尋找合適的材料及工具,在試作過後,會再調整使用工具的... (詳全文)