此為訊息公告視窗,若您的電腦不支援script,亦不會影響您瀏覽本網站主要內容
臺中市政府教育局
:::
首頁 > 公務作業 > 學校專區 > 校園活動報導
:::

開學了班上有過動兒,老師怎麼辦?

2012-09-11 西區 大同國小 王益初 報導, 已有 2401 次點閱

大同國小

檢視詳細活動照片
  • /upload/schoolNews/77/24/p0-1347333785.jpg
  • /upload/schoolNews/77/24/p1-1347333785.jpg
班上這個與眾不同的孩子老師如何對待?全班學生都在看。如果老師溫暖、包容,能夠看見這孩子的特別與優點,其他孩子也會學到這樣的對待方式。
101學年度教師晨會,由專任輔導老師劉子祺老師經驗分享,提供老師們的參考策略。

ADHD學生常干擾同學上課,應如何處理?
教師與家長的心理建設
同理心
減少不必要的干擾:座位的安排
提供清楚明確的指令且事先預告:結構化、視覺化
善用增強原理:有值得鼓勵的行為立刻給予增強
鼓勵好行為,取代不適當行為,具體的鼓勵,而非空泛的讚美
設計安靜角和情緒區
給予特權:擔任小老師、多一點額外的時間
規律化的時間和空間

我喜歡這篇報導
已有3個人喜歡這篇報導
標籤: 過動兒, ADHD, 劉子祺,

最後更新時間: 2012-09-22 16:50:50

大同國小 最近報導

檢視 IPV6 網站認證訊息(另開新視窗)

臺中市政府教育局版權所有 Copyright © 2011 - 2021. All Rights Reserved.

最佳瀏覽解析度 1024x768px. 建議使用瀏覽器 Firefox5.0以上或IE8.0以上或google chrome版本瀏覽本站.

臺中市政府教育局地址:420018 臺中市豐原區陽明街36號 【交通位置及停車資訊】【地圖】

市話總機代表號: 04-22289111 本局統一編號: 10927401 【各科室電話分機】 【教育局組織架構圖】

辦公時間:8:00-17:00,中午休息時間:12:00-13:00 ‧彈性上下班時間:8:00-8:30、13:00-13:30、17:00-17:30

【網站資訊安全及個人隱私權宣告】 【網站服務條款】

最後更新時間: 2021-12-04 15:02:21