本校為宣導學生情緒管理自殺防治教育，特別邀請台灣關懷社會公益服務協會到校以魔術表演及問答方式讓學生了解情緒的種類，如何去管理及宣洩負面情緒。
魔術治療具有調和情緒的功能，可以緩和創傷或虐待對孩子情緒所造成的傷害，甚至進一步促進孩子在治療過程中的復原及調適。由於孩子在過程中是個主動參與者，故可藉此重獲控制感。師長亦可藉著遊戲，幫助孩子表達及抒發情緒，使其能從中獲得成就與滿足，進而重新找回自尊及自信；有鑑於此，本活動將以疏導方式，讓孩童們傾吐心底的積鬱，藉此撫平孩童心理創傷，用正向的思考昇華災害可能帶來的負面心靈能量。
感謝台灣關懷社會公益服務協會帶給本校學生歡樂，同時從歡樂中帶走愉快的情緒迎接未來的學習。