感謝有大元國小創校之際的一群教師們，在他們協助下特別撥出空堂時間，幫忙照顧班上特教生，個別指導課程開始，大元國小才能夠順利在92年申請巡迴資源班，轉型資源班迄今，嘉惠與照顧許多需要不同IEP課程授課的特教學生。芳敏老師從成班迄今，一直擔任資源班的授課教師，每年我們的畢業生，在芳敏老師與雅玲老師，以及思睿老師的共同指導下，提供家長在轉銜服務上，都有足夠的咨詢，並且積極聯繫國中階段教師，增進銜接教育的順利。
建宏組長除了安排參觀各國中的特教班，協助家長認識各學校教學環境外，也辦理邀請五權國中嘉彌老師、長億國中雅帆老師、光榮國中弘裕組長出席，我們邀請四個班級的導師、家長一起出席這場座談會議。
大元每一位班級導師總是非常盡心的照顧特教學生，轉銜會議出席：美術班慧明老師、明仁老師、貴馨老師與淑智老師，與家長共同針對學生將來在升學國中，提供充分的孩子個別學習狀況，給予即將接續教學服務的國中階段。三所出席的國中端老師們，也都相當積極與我們的導師、家長參與座談溝通。建宏組長在這場座談會上，帶領本校資源班老師，協助這些即將畢業的特教生，能夠因為我們在會議上的聯繫說明，幫助他們更容易適應未來的學習生活，特別是我們有位閱讀障礙類別的同學，需要志工或替代役協助，在各次學習測驗的指導上。我們相信這位美術班的同學，將來有機會如同蘋果首席設計師～強尼 艾夫，有傑出的表現，因為他也是一位閱讀障礙者，輔導室仰賢主任特別購買「強尼艾夫傳」這本書，致贈這位同學，希望鼓勵該生建立自己的學習信心、學習典範，正向積極面對一切困難與挑戰！