(一)第一次親密接觸
1.介紹本學年度新進老師及實習老師的優點特色，讓全校師生、家長更為了解認識新老師，營造溫馨合作的校園環境。
2.於輔導室公佈欄，張貼新進老師個人簡介，讓全校師生、家長及社區人士認識。
3.每位新進老師及實習老師推薦一本好書，提供有對閱讀有興趣的學生閱讀，藉以推廣閱讀，提升藝文活動。

(二)感恩小卡
1.於一樓走廊布置感恩牆，並放置感恩小卡，讓全校學生寫出對老師的感恩之意。

(三)師情畫意
1.德園輔導雙月刊專輯報導：進行教師節感恩專欄報導，提升學生尊敬師長。
2.以『師情畫意』為專欄主題，向師生邀稿（文章、短詩或圖畫），增強親職教育功能。

(四)感念師恩
1.學生朝會時，向全校師生介紹教師節的由來，並宣揚師恩。
2.帶領學生向老師行「感恩禮」，說出對師長的感恩。