藝術的教育在於透過生活環境實際實踐、接觸、欣賞以涵養生活美學基礎、進而變化藝術氣質。人文美學乃透過教師的專長教學將藝術生活化，讓藝文活動融入課程之中，且進一步發展成學校的本位課程，以創造出學校教學及學生學習的新視野與新風貌。
秉持著這樣的理念，本校積極向上級爭取經費，並邀請本地藝術家謝志豐老師蒞校指導一系列的陶板畫創作課程。實施的方式除了安排全校教職員一起加入學習陶藝課程外，更讓教師們與在地藝術家進行協同教學，讓師生每人精心製作一片陶板畫創作，從構圖、修坯、上釉、燒窯等過程，沉浸於藝術家創造的獨特氛圍中，並從中體驗陶板畫創作之樂趣。
最後，本校並將這些師生作品全部嵌入學校大門口兩側外牆，營造出一面又一面令人驚嘆的陶板創作牆，除了能美化校園環境、豐富學童藝術涵養外，也構成師生共同的美好回憶，進而提升永順藝術與人文氣息。