五月二日這天，很高興能夠邀請到陳人平老師來到龍港國小，為孩子們帶來了一場精采的海洋環境教育演講！

剛開始孩子們對於「海龜」和「烏龜」的認識頗為相似，容易將牠們混為一談，經過老師的講解及介紹後，孩子們才知道──原來海龜不能像烏龜一樣，能夠把頭和身體藏到殼裡去；全世界的海龜有七種，但大都瀕臨絕種；海龜屬於爬蟲類動物，肺是他們的呼吸器官。老師擅長使用貼近孩子的語言，一步步地引導孩子們思考，幫助孩子們建構海洋環境知識，令人印象深刻！

有了對海龜的基本認識之後，老師還分享了許多自己親身與海龜邂逅的珍貴影片，讓在場的所有孩子羨慕不已。然而，這些可愛海龜的背後，卻隱藏著一段殘酷的現實。

由於人類開發港口、設置消波塊，對海龜的棲地造成了嚴重的破壞，導致一些海龜媽媽無法順利產卵，並且死於非命。更嚴重的是，人類製造了大量的垃圾，讓海龜誤食，這些垃圾在海龜體內無法被消化，最後在痛苦之中死亡。

大量的人工垃圾，來自於人們使用免洗餐具的習慣，這些免洗餐具大都是塑膠材質，無法被大自然分解，而且歷久不衰，成為了海洋生態的潛在危機。老師從生活經驗當中舉例，帶著孩子們共同檢視一個人一天製造了多少垃圾，讓孩子們了解：原來海洋生態危機與我們的日常生活息息相關。

因此，為了還給海洋生物一個安全、健康的生存環境，我們必須減少人類製造的垃圾量，而且必須從「當下」、「你我」開始做起！少用免洗餐具，自備環保筷、環保吸管，去海邊從事休閒活動時隨手帶走垃圾……等，這些都是有效的做法。老師特別要帶給大家一個重要的觀念是：減少垃圾勝於回收分類。因為倘若處理不當，回收分類亦有可能會造成一些環境問題，因此最根本的辦法在於──「減少垃圾量！」

一個人一天少用3根吸管，五十天以後地球上就少了150根吸管！這種積少成多、聚沙成塔的目標與預期成效，引起了在場所有人的共鳴。老師說：「環境的事就是大家的事！」因此維護環境，人人有責！

最後，老師請孩子們發表想對海龜說的話，一位自告奮勇上台的小朋友說：「海龜對不起！我們一直製造垃圾害了你。」從這一刻開始，有更多人認識海洋環境問題，有更多人參與垃圾減量行動，有更多的希望還給海龜需要的生存條件和空間。這就是孩子們與海龜的約定！