今天進入第四天舞龍課程，只要認真學，相信十五式基本招式都能輕鬆學會，具備表演資格。
為了區別參加同學，拿龍珠及舞龍的同學，以三四五年級為主、而打鼓及鑼鈸的同學，則以二三四年級學生為主，雖然是條練習龍，但還是有一定的重量，高年級的學生還是佔優勢；低年級則眼觀四面，搭配教練教的節奏、讓整條龍更能展現活力，比方說在某些時候就必須打鼓快一點，平常就用一般的速度即可。
今天因拿龍珠那位女生因身體不適，弟弟感冒，傳染給姐姐，所以姊弟都不能來上課，有一位六年級(已畢業)，很想學，就讓他代替拿龍珠，當然，在舞龍的重要部位(龍頭、龍珠、龍尾等)至少都會有兩位同學練習，萬一其中一位有狀況，可接替上場。
龍脫皮、龍疊羅漢、龍呼吸、龍頭龍珠演戲、鑼鼓配合。透過幾次、不同人跑位下來，可看出那些是較具天份，幾乎一、兩次就能上手；平常的人或許要練習個三、四次，才能展現出優美的動作。
每位學生要去適應不同的部位，就像學習一項技能一樣，要多方學習，看別人舞得很輕鬆、輪到自己又有一番感受，不像表面的順利，看到別人那麼順暢的演出，不知他們在人家看不到的地方，付出多少時間練習。若是團體、相信成員間都會彼此勉勵、互助合作，一起將舞龍做得更出神入化。