「你用Fm105.7發送出來的精彩節目，廣播機器調到AM1065的孩子，只有收到雜訊！」
這就是部份特教孩子，在教育現場的寫照。
新光國中總共有30餘名的特教孩子，平均分散在不同年級與班級，新光國中雖然有資源班，但是屬於「不分類資源班」，也就是說，除了部份孩子的國文、數學在資源班接受課程之外，其餘的科目與時間，都融入在普通班的環境中。
特教的精神，在於幫助孩子融入普通的情境中，但是考量不是所有的任課老師，都在資源班的特教老師這麼專業，所以在新學年開始時，我們就會辦理普通班任課教師特教知能研習，特地邀請有任教到特教生班級的老師，進行小組研習與座談，幫助任課教師，如何「調整頻率」，確保精彩的上課內容，能夠「被特教生收聽」。
輔導室辦理的研習中，這大概是參與率前幾名的活動，感謝資源班特教老師奕秀、志偉、奕平與愛梅老師，分組與普通班的孩子，交流如何與特教生相處，這個研習只是開始，如果老師們對於與特教生相處，還有更多想要認識的，歡迎來輔導室！