如果今天探索到你的最愛，恭喜你！
如果今天探索到你的不愛，更要恭喜你！
為什麼探索到不愛，還要恭喜你呢？因為這樣可以減少未來選擇的錯誤。
新光國中二年級的生涯探索列車，今天開到社區高職，為了讓孩子試探最多的可能，今年輔導室深書組長，設計了兩個方式，讓孩子試探自己選擇的志願與學校統一安排的課程，讓新光的孩子，利用一個下午，試探自選所愛的課程與體驗自己不確定興趣的課程。這樣的設計雖然造成深書組長大量的工作（4百多名孩子的志願啊！）但是也讓孩子體驗滿滿。
更讓人感動的地方，是我們二年級的導師，在聽完高職校長的課程簡介後，還到各體驗課程關卡關心班上的孩子，探索課程的孩子在冷氣房中，我們的導師卻在陽光下奔走不同的教室，揮汗如雨和上下樓梯走到鐵腿，為了就是觀察關心自己散落在不同職群孩子的體驗情形。
有的孩子手還沾了汽車科的油污，有的孩子手上提著自己今天餐飲的成品，有的滿足的品嚐著自己調製的飲品，更有孩子拿著獨一無二設計的作品，在回程的車上，我看到孩子累壞了，但是拿著作品的手，不曾鬆開（怕皮蛋瘦肉粥被搶走啊！）
感謝輔導室資料組深書組長與全體二年級導師的參與，新光國中二年級職業探索，成功！