「後面的人聽得到嗎？我接著會小聲的說話，因為長期在山野中的生活，我習慣了安靜。」「或者說，我更能探知安靜的力量。」
學務處今天規劃了一場很不一樣的講座，不講法律、不說交通安全，不談毒品，今日聊的是戶外人的自然教育之路。
學務處邀請王洪川先生，就他2、30年來的與自然生活為伍，提出了生活方式的分享，洪川大哥笑說他自己不是頂認真的學生，但因為一次因緣際會，踏入了部落文明，接觸了部落人的自然生活方式，他血液中、細胞裡，甚至是靈魂，就這樣被部落的文明，給教育了。
從一張張的照片談起，從一部部短片介紹開始，洪川大哥用低低、不大聲的聲音，凍凝住今天新光國中的活動中心，有些孩子不太懂，只是驚訝於這人的生活體驗方式；有些孩子彷彿懂了，思考自己可以怎麼做；當然也有些孩子，無法習慣比較寧靜的分享，因為他們的心，被數位的、都市的、娛樂的喧擾太久了，需要一點點時間，再來喚醒心中深處的寧靜。
長期在山野生活，當然也有莽撞過，以為自己能夠征服些什麼，但是這些看似冒險的生活，讓洪川大哥，更能體驗自己生命的意義，沒有準備的冒險，那是危險；有經驗的累積，冒險成了探索，戶外成了教室，山野成為一本讀不完的書，而生存......就是一場考試。
今日的分享講座，沒有預期要讓一年級的孩子，成為洪川大哥那樣的人，而是希望透過分享，寬廣孩子的視野，鬆綁禁錮的靈魂，生活中，未必只有喧囂而已，未必要燈紅酒綠，在末了，洪川大哥拿出一個小夜燈，多少夜晚在山野中陪伴的小夜燈，跟我們新光孩子說：「有時候，你需要的光，只是這樣的亮度而已。」
感謝學務處明宗組長的聯繫規劃，感謝一年級的導師，還有自願報名的二年級班級，參與這場不一樣的演講：戶外人的自然教育之路。
你是否？探知到寧靜的力量了呢？