「雙指導老師、各組預約彩排時間、參與人數400餘人、隊形調整無數次、攝影錄影機數十台、評審老師外聘三位！」
這不是什麼全國性的比賽、也不是臺中市的市級比賽，這是新光國中一年級直笛比賽的場景。
「雙指導老師」，當然就是音樂老師與導師傾全力的教導與練習；各班都很慎重，所以學務處還要規劃「彩排」場地適應時間；「參與人數400餘人」，因為這是新光的一年級孩子都會參與的活動，「攝影錄影數十台」，可不是只有學務處與導師在錄影，還有音樂老師、校內沒課的專任老師，也都還幫授課的班級加油打氣；「外聘評審三位」，沒錯！新光國中就是這麼慎重，邀請校外的音樂老師來擔任評審，因為校內的音樂老師實在壓力太大，左手是自己指導、右手也是自己的孩子，為了讓比賽的伯仲稍微分出軒輊，當然要邀請校外專業的音樂評審老師。
場地人多但安靜，因為秩序也列在評比，孩子們既期待又緊張又享受這樣的氣氛，聆聽時憋息、結束時熱情掌聲，評審老師說孩子們都專注啊！
校長在現場從第一班聆聽到最後一班，致詞時笑著說「評審老師應該會很傷腦筋了！」的確是如此啊！班班精彩，曲曲動人，我們外行人實在聽不出班與班之間的差別，曲子與曲之間的微末勝處，還好這個困擾，就交給外聘評審老師來煩惱了！
感謝學務處明宗組長規劃活動，一年級導師與孩子全力相挺，任課老師不用被央求借課練直笛了，比賽只是一小段時間，直笛卻是新光孩子一生帶得走的能力！