一、緣起：2019年5月大甲最美的一件事
本校東校門公共藝術於2018年12月27日換上新妝。由中原大學景觀系連振佑教授帶領「藝術與空間」課程學生，以「參與式設計」進行實作學習，結合六年級師生藝術與人文課程。由六丁、六己、六壬學生與班級導師、美術教師昌慶主任共同努力完成。大學生的大手，攜手小學生的小手，歷經一整個學期的課程對話、互動，並踏查、蒐集大甲在地的元素及本校本位特色課程精神，共同創作。教學流程從做中學，開啟真學習。體現十二年國教課綱素養導向學習的精神，並實踐公共藝術連結特色課程的多元化意涵。
二、作品內涵
作品區分三大主題：傳承過去、把握現在及展望未來。
(一)「傳承過去」：表現大甲在地特色，大甲之鷹在時空中翱翔，代表大甲國小全體師生的努力，傳承優良學風，不斷創新與追求卓越的精神。
(二)「把握現在」：中間二幅，內容為本校的課程地圖，一則為教育部定各領域學習課程，提供適性教育，讓孩子學會如何學習；一則為體育、藝文以及社團課程等，為孩子搭建舞台，成就每一個孩子。
(三)「展望未來」：希望每一個孩子都能夠成為「掌握真的知識、提升善的實踐、觸發美的感動」的大甲好兒童，在世界各地、各行各業都能夠發光發熱。
三、命名活動
為利於宣導推廣公共藝術，辦理「公共藝術」創意命名活動，邀請本校師生、家長及民眾，參與作品命名。
四、得獎作品：
作者：劉妍蓁
作品：繽紛童年．璀璨大甲
說明：大甲國小創校百年餘。先賢篳路藍縷、胼手胝足，以教育為志業，作育英才。這四幅馬賽克，分別訴說過去、現今、未來，其中最明顯的圖騰，在展現大甲之光—媽祖的榮耀與慈悲。媽祖的繞境，是全球前三大宗教聖典活動。大甲國小是個優質的學校，在各項競賽中屢獲佳績！我等誠摯希望未來，大甲國小能夠立足大甲、邁向國際，在國際上大展光彩，培育更多人才。