上課時間，發現有穿制服的孩子在外頭！是蹺課嗎？當然不是！
這是輔導室自辦高關懷課程！
這學期小團體課程，報名人數不踴躍，新光輔導室的專輔，馬上將小團體，轉型成為高關懷課程，除了帶領這些孩子從牌卡認識自我、從活動了解自己之外，也善用了新光畢業校友的資源，帶著這群孩子，走～來去機車行上一堂課！
與高中職生涯參訪的目的不同，輔導室設計的高關懷課程，是把這些孩子直接拉到工作現場，今天我們帶領他們到新光校友曾郁程學長家裡開設的機車行參觀，學長首先介紹了機車行場地規劃設計的想法，每家機車行都有空間不一的問題，學長在這個地方，跟學弟妹們展現了面對現實空間侷限的處理方法。
參與課程的學弟妹，當然會提出大大小小，有關無關的問題，比如說「改車會不會傷害機車？」「3分公母是什麼東西？」學長都耐著性子跟學弟們解釋。
參觀的同時，前來維修的機車進進出出的，學弟妹們也觀察到了修車師傅、老闆與顧客的應對情形，觀察到老闆如何解決顧客的問題，並且在最短的時間內，將顧客的機車維修好。
這是一個實驗性質的活動，感謝畢業學長曾郁程的幫忙，也感謝機車行曾老闆提供場地與時間，讓新光的學弟妹有這樣難得的機會，在謝謝曾老闆的時候，老闆還笑著說「以前老師照顧我家孩子，現在換我家孩子付出了嘛！」雖然今天有雨，天候微涼，但是聽到這樣的話語，心情都暖了起來！
感謝輔導室專輔老師秋汝、小宜、匯伶，設計活動，做好事前的引導，與參觀後的反思回饋。