最近流行「超前佈署」，在許多事情發展，還沒到狀況二的時候，開始計畫步驟四或五的動作！
台灣針對武漢肺炎的疫情防治，因為超前部署，讓台灣的疫情目前都在控制之中，那學校呢？新光國中因應武漢肺炎疫情，可能造成的影響，除了防疫小組在量測體溫、消毒控制、環境衛生之外，學生學習的部份，也正超前部署中。
資訊組長利用幾天的時間，幾乎24小時的完成了全校各班級的線上google classrom的建置，並且利用每位學生的ST帳號，編輯好所有開課room的成員名單，不僅如此，還進行「一打七」的研習活動，一人獨自擔綱，連續兩天辦理七場次的線上教學平台研習，新光國中的老師擇其中一場參加，本來只是希望老師參加一場就足夠了，但是有老師早上來聽了一次，下午的場次又來參加！為只為更熟悉線上教學平台的操作，俾利真的不得已的時候，可以「一打十」，甚或「一打百」的達成教育局交付的任務：停課不停學！學習不中斷！
武漢肺炎疫情，雖然是個危機，但卻也是新光國中老師學習新武學的契機，武俠小說戲稱：「天下武學，唯快不破。」我們倒可以改版成：「線上教學，勤學可過！」
希望我們超前部署，不是用在疫情的防治，而是用在網後學習的支援，今日超前部署，來日游刃有餘！
感謝辛苦的「一打七」資訊組長宗生！也感謝新光的夥伴，熱情參與每一場研習，拼命提出不同問題，考倒今日的宗生講師！