今日(9/10)潭子國小五年6班 正彥老師 第一節 數學課 ，教室內除了有23名孩子之外，還有潭子國小宗瑜校長、葳格小學世銘校長、2校教務主任及葳格低年級教師，一起來進行"自主學習"教學交流活動。
潭子國小的教育現場，因應新課綱的素養學習，及宗瑜校長認為"對的事，就應該去做"堅定的支持下，老師開始科技化教學活動，學生透過分組合作討論模式，老師藉由引導、協助孩子澄清概念，這樣的教學模式，雖然繁瑣，但卻能幫忙行塑孩子，個人學習後設認知能力。
接著第二節課， 進行觀課後的議課活動，戴老師分享自己使用的線上軟體，以及在語文領域、社會領域中的使用心法。教學者透過觀察者的提問、回饋，更精進自我的教學之外，觀課者也可以吸收到教學者的作法，提升自我教學效能。這是最棒的雙贏共好效果。