教師精進，厚植閱讀教學實力
閱讀利用教育工作坊紀實
愛因斯坦說:「能培養獨創性和喚起對知識愉悅的，是教師的最高本領。」閱讀課教什麼?成為一個具備學習與解決問題能力的現代人:能發現問題~懂利用工具~能尋找答案~樂意解決問題。
本校利用週三進修的時間，定期舉辦閱讀利用教育工作坊，本次由曾任教育部閱讀推動教師並指導之前的學校獲得閱讀磐石推手團體獎之教務主任唐主任擔任講師，分享閱讀利用教育的新知與教師推動閱讀的實務經驗，並安排教師進行課程設計實作。期望利用閱讀利用教育工作坊精進教師閱讀教學能力，厚實教師的教學實力，讓學校的閱讀教育品質更為提升。
本校利用週三進修的時間，定期舉辦閱讀利用教育工作坊，本次由曾任教育部閱讀推動教師並指導之前的學校獲得閱讀磐石推手團體獎之教務主任唐主任擔任講師，分享閱讀利用教育的新知與教師推動閱讀的實務經驗，並安排教師進行課程設計實作。期望利用閱讀利用教育工作坊精進教師閱讀教學能力，厚實教師的教學實力，讓學校的閱讀教育品質更為提升。
我喜歡這篇報導
最後更新時間: 2020-09-23 17:08:53
