五感心生活-觸覺
本週利用繪本「跟著爺爺看」，讓孩子想一想一般人能夠用視覺、聽覺來感知生活環境，但有些人因身體條件受限的關係，則更需要其他的感官協助來接收訊息，因此本週來到「觸覺」的體驗。
孩子們赤著腳踩在校園的地磚、跑道、沙坑、草地上，小手觸摸著樹皮、水、牆壁、欄杆……等等，去感受東西的溫度、質地、紋路、軟硬、形狀。即使是同樣的東西，也會因著是否照射到陽光而有溫度上的差異。
另外，我們也體驗了觸覺的藝術創作-手指膏，孩子觸摸著彩色的糨糊，用抹的、印的、蓋的去感受糨糊的黏稠感、冰涼感。藉由更多的觸感體驗，孩子感知生活的細膩度又更提升了。
孩子們赤著腳踩在校園的地磚、跑道、沙坑、草地上，小手觸摸著樹皮、水、牆壁、欄杆……等等，去感受東西的溫度、質地、紋路、軟硬、形狀。即使是同樣的東西，也會因著是否照射到陽光而有溫度上的差異。
另外，我們也體驗了觸覺的藝術創作-手指膏，孩子觸摸著彩色的糨糊，用抹的、印的、蓋的去感受糨糊的黏稠感、冰涼感。藉由更多的觸感體驗，孩子感知生活的細膩度又更提升了。
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