臺中市長億高中國際教育中心暨校園意象誌揭牌落成啟用
2020-12-25 太平區 長億高中 新聞聯絡人 報導, 已有 739 次點閱
臺中雙語、領航國際

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落實行政院雙語教育政策,以期於2030年成為雙語國家,臺中市政府教育局於臺中市立長億高級中學設置「臺中市國際教育中心」,以提升教師與學生之國際素養,增進教師與學生全球移動之能力、培養成為世界優質公民,。自108年起至110年共分三期三年分階段實施,逐步完成以下各項規劃
一、完善國際教育中心教學情境裝置,應用於學生教學(中心學校)。
二、擔任臺中市國際教育任務學校。
三、辦理臺中市與國外姊妹城市之國際教育交流相關工作。
四、推動教育部大手牽小手及提升學生國際視野計畫。
五、推動臺中市高級中等以下學校國際教育課程與活動。
六.推動太平區雙語教育
七.國際視訊活動推廣
八.設置雙語實驗班及雙語教育教材的研發
本中心整體意象由何昆芳建築師及胡祖同建築師所設計,秉持世界地球村、國際宏觀視野為規劃設計理念主軸,融入國際教育、藝術美感教育意象,將學校川堂裝修,以32面世界各國國旗裝飾柱子,讓師生進入校園場地就可感受到國際氛圍。此外,川堂週圍以鐵件隔出展示空間,供學生展示藝術作品。佈告欄除了重新裝飾外,周圍參考國際奧運五色環為概念,抽象化為網狀金屬裝飾,其後燈條照明下,多樣顏色呈現世界各國,使川堂充滿生命力。兩側電視牆規劃每天播放國際新聞及學生虛擬攝影棚之成果,並以學生活動主題輔以播放學生書法作品、學習歷程為主。樓梯延續彩繪色塊,將國際教育風格帶到二樓圖書館室及四樓國際視訊教室,二樓照明及國旗布置,形成穿越連結世界的通道。由於近年來本校與國外多所高中及大學簽定姊妹校及教學合作備忘錄,因此將這些學校所在國家之時間時區標示出來,讓同學能有明確的時區概念,讓視訊無國界。校園意象誌亦以國際教育、藝術美感教育意象為設計概念,打造代表學校文化意象為主,凝聚學校團隊合作之精神。
本校為太平區雙語教育召集學校、臺中市國際教育任務窗口學校,同時榮獲108年度國際學校獎認證計畫學校,為國際教育領航學校之一,近年來在市長、教育局局長及李麗華議員的支持與協助下,推展有成,願以此成果與各界先進分享,期勉能更上層樓。故特邀楊振昇局長、李麗華議員及各界民意代表、太平教育發展協會、本校家長會與維多利亞學校師長們於12月25日上午9:00蒞臨長億高中大川堂,進行國際教育中心暨校園意象誌揭牌活動,敬邀各界先進指導,讓長億國際、翱翔天際:臺中雙語、領航國際。
一、完善國際教育中心教學情境裝置,應用於學生教學(中心學校)。
二、擔任臺中市國際教育任務學校。
三、辦理臺中市與國外姊妹城市之國際教育交流相關工作。
四、推動教育部大手牽小手及提升學生國際視野計畫。
五、推動臺中市高級中等以下學校國際教育課程與活動。
六.推動太平區雙語教育
七.國際視訊活動推廣
八.設置雙語實驗班及雙語教育教材的研發
本中心整體意象由何昆芳建築師及胡祖同建築師所設計,秉持世界地球村、國際宏觀視野為規劃設計理念主軸,融入國際教育、藝術美感教育意象,將學校川堂裝修,以32面世界各國國旗裝飾柱子,讓師生進入校園場地就可感受到國際氛圍。此外,川堂週圍以鐵件隔出展示空間,供學生展示藝術作品。佈告欄除了重新裝飾外,周圍參考國際奧運五色環為概念,抽象化為網狀金屬裝飾,其後燈條照明下,多樣顏色呈現世界各國,使川堂充滿生命力。兩側電視牆規劃每天播放國際新聞及學生虛擬攝影棚之成果,並以學生活動主題輔以播放學生書法作品、學習歷程為主。樓梯延續彩繪色塊,將國際教育風格帶到二樓圖書館室及四樓國際視訊教室,二樓照明及國旗布置,形成穿越連結世界的通道。由於近年來本校與國外多所高中及大學簽定姊妹校及教學合作備忘錄,因此將這些學校所在國家之時間時區標示出來,讓同學能有明確的時區概念,讓視訊無國界。校園意象誌亦以國際教育、藝術美感教育意象為設計概念,打造代表學校文化意象為主,凝聚學校團隊合作之精神。
本校為太平區雙語教育召集學校、臺中市國際教育任務窗口學校,同時榮獲108年度國際學校獎認證計畫學校,為國際教育領航學校之一,近年來在市長、教育局局長及李麗華議員的支持與協助下,推展有成,願以此成果與各界先進分享,期勉能更上層樓。故特邀楊振昇局長、李麗華議員及各界民意代表、太平教育發展協會、本校家長會與維多利亞學校師長們於12月25日上午9:00蒞臨長億高中大川堂,進行國際教育中心暨校園意象誌揭牌活動,敬邀各界先進指導,讓長億國際、翱翔天際:臺中雙語、領航國際。
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