四維國小多年來持續推動典範學習課程，引導學生學習典範人物的智慧和成功特質，進而培養其獨立思考及解決問題的能力與態度
在這次的盛會中，我們看到各班級透過「感受」、「想像」、「實踐」和「分享」這四個步驟，嘗試解決問題的歷程。例如六年4班同學們發現學校走廊經常有人奔跑嬉戲，於是他們透過戲劇及影片的宣導，希望大家落實走廊不奔跑，營造溫馨安全的友善校園。三年5班同學們希望提升全班英語成績，於是他們透過英文單字圖像化、小老師制度及營造英語環境等方式，大幅地提升了全班的學習動機和成績。四年4班裡有些同學可能會因為補習或家庭活動，導致當天作業寫太晚，影響睡眠時間和隔天的學習效益，所以他們在理解老師上課和作業內容的關聯性後，嘗試自己排定作業內容和時間，並學習為自己的學習及生活負責。
「四維有愛，愛在流轉」，感謝四維國小最有力的後盾-家長委員會肯定「想像實踐」課程的理念與做法，並送給全校同學ㄧ雙四維國小紀念襪，期許同學們在面對生活及學習上的挑戰時，都能感受到師長們給予的溫暖，以堅定的信念和穩健的步伐，朝著自己的夢想邁進。