〖孩子們在榮譽心與合作力的催化下，展現Phonics自然發音的超強學習力！〗

三年級的Phonics自然發音課，隨著不同年齡階段的課程進展，華盛頓小學英文部的老師會依據中年級孩子的學習特性進行教學策略的調整。Tr. Stephanie在這學期的教學公開課中，為了加深孩子們對於Ending Blends英語字彙尾音的拼讀概念，除了帶著大家一起在Phonics教材中複習、標記重點，同時也透過投影圖像與文字的記憶連結，帶著大家一起唸讀範例字彙。

緊接著，由於三年級的孩子開始邁向同儕互動的合作競爭，因此Tr. Stephanie將全班孩子分成三組，邀請大家展開好玩又刺激的Jeopardy分組競賽遊戲。孩子們都戰戰兢兢，專注的在答案板上寫下答案，深怕自己的組別落後呢！透過這堂課，孩子們也在榮譽心與合作力的催化下，自然而然理解了Ending Blends的發音規則，展現超強的英語學習力。